学具:记号笔、油画棒、绘画纸、橡皮泥、积木、剪刀、浆糊 活动过程: 一、导入活动,激发幼儿兴趣,引导幼儿讲述生活中所见过的房子,找出房子的构造的共同点。(玩一个...
那你们能不能在根据图纸上的建房要求,在5分钟内造出与图上一模一样的房子,并一层一层的数清楚他是由几块积木建成的呢? 要求:每队派一个代表挑选喜欢的图纸,用积木...
展示幼儿作品,布置成“城市楼房”组画。 活动延伸: 在活动区投放大小不同的纸盒、塑料和积木,供幼儿搭建楼房。 4.幼儿园小班绘画课件 活动目标: 1、能大胆画出棒...
1、利用积木长、宽、高不同的高度搭建高楼,尝试用目测、比较等方法比出高矮。 2、体验造高楼的成功感,体验造高楼的乐趣。 活动准备: ppt课件、积木(每位幼儿人手...
2.三块贴有“1”、“2”、“3”数字的大积木。 3.开汽车的音乐、录音机。 活动过程 1.听音乐,托儿做开汽车动作到操场上。 2.托儿相互说说自己是几路车。 3.游戏“...
去玩了。同时我也看到在自主性游戏中有几个幼儿在尝试运用积木等表现自己眼中的镇江的风景,在区域活动中有的幼儿欲探索着利用稻草、各种豆类、废品等材料制作一些...
物质准备:制作小猫、小狗、小羊、狼、白马、大象的头饰,房子背景、积木若干。 环境创设:展示幼儿设计的道具,布置好游戏场景。 活动过程 一、展示布置好的场景,并...
2、游戏准备:有正方体、长方体、球、圆柱等形状的积木.3、游戏过程:A.学生分为若干小组,每组发给一副积木.B....
(3)、指导幼儿观看教师的范例,运用各种形状的积木搭成房子的基本构架。 (4)、幼儿建构,教师指导。要求幼儿协商选择材料拼插。教师观察幼儿建构情况,提醒幼儿边看范...
积木是每个宝宝必备的玩具之一。积木可以让孩子发挥想象力,搭建各种不同形状的实物,有利于培养孩子的想象力、创造力、手眼协调能力、立体感、空间感等。对比了几个...
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